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DECRETO 1433/1975, DE 30 DE MAYO, POR EL QUE SE REGULA LA INCORPORACION DE LAS LENGUAS NATIVAS EN LOS PROGRAMAS DE LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR Y GENERAL BASICA. (B.O.E. 156
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CLAVE:
Y00750470
ENTE:
ESTADO
RANGO:
DECRETO
FECHA DISPOSICION:
1975-05-30
AÑO DISPOSICION:
1975
NUMERO DISPOSICION:
1433/75
VIGENCIA:
VIGENTE
DESCRIPTORES:
EDUCACION NO UNIVERSITARIA
PREESCOLAR
EGB
LENGUAS ESPAÑOLAS
ORDENACION
TITULO:
DECRETO 1433/1975, DE 30 DE MAYO, POR EL QUE SE REGULA
LA INCORPORACION DE LAS LENGUAS NATIVAS EN LOS PROGRAMAS
DE LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR Y GENERAL BASICA.
(B.O.E. 156/75, DE 1 DE JULIO DE 1975).
NOTAS: DEROGADO PARA CATALUÑA, PAIS VASCO Y VALENCIA POR LOS
REALES DECRETOS 2092/1978, 1049/1979 Y 2003/1979,
RESPECTIVAMENTE.
TEXTO:
LA LEY GENERAL DE EDUCACION, AL DEFINIR LAS AREAS DE ACTIVIDAD PARA LA
EDUCACION PREESCOLAR, EN SU ARTICULO CATORCE, Y PARA LA EDUCACION GENERAL
BASICA, EN SU ARTICULO DIECISIETE, INCLUYE EN ELLAS EL CULTIVO, EN SU CASO, DE
LA LENGUA NATIVA COMO MEDIO PARA LOGRAR UNA EFECTIVA INCORPORACION DE LAS
PECULIARIDADES REGIONALES AL PATRIMONIO CULTURAL ESPAÑOL.
LA INTRODUCCION DE LAS LENGUAS NATIVAS EN LA EDUCACION PREESCOLAR Y EN LA
GENERAL BASICA SE JUSTIFICA, ATENDIENDO, POR UNA PARTE, A LA NECESIDAD DE
FAVORECER LA INTEGRACION ESCOLAR DEL ALUMNO QUE HA RECIBIDO COMO MATERNA UNA
LENGUA DISTINTA DE LA NACIONAL, Y POR OTRA, AL INDUDABLE INTERES QUE TIENE SU
CULTIVO DESDE LOS PRIMEROS NIVELES EDUCATIVOS COMO MEDIO PARA HACER POSIBLE EL
ACCESO DEL ALUMNO A LAS MANIFESTACIONES CULTURALES DE TALES LENGUAS.
ES PROCEDENTE, PUES, DETERMINAR LOS CAUCES QUE HAGAN VIABLE LA EFECTIVA
INCLUSION EN LOS PROGRAMAS DE CUALQUIER CENTRO DOCENTE DE LA ENSEÑANZA DE LAS
LENGUAS NATIVAS ESPAÑOLAS, TENDIENDO A LAS ORIENTACIONES PEDAGOGICAS APLICABLES
A LA EDUCACION PREESCOLAR Y A LA GENERAL BASICA, APROBADAS, RESPECTIVAMENTE,
POR ORDENES MINISTERIALES DE VEINTISIETE DE JULIO DE MIL NOVECIENTOS SETENTA Y
TRES, Y DOS DE DICIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS SETENTA, CUYOS CRITERIOS,
RESALTANDO LA IMPORTANCIA TRASCENDENTAL DEL IDIOMA CASTELLANO COMO LENGUA
NACIONAL, HAN DE PERMITIR UNA ATENCION ADECUADA A LAS LENGUAS NATIVAS EN LOS
CENTROS DE AMBOS NIVELES.
LA ACCION HA DE SER ACOMETIDA CON CARACTER EXPERIMENTAL, AUNQUE EL ESTADO
CUIDARA DE SU EFECTIVA PRACTICA. CON ESPECIAL CELO PROCURARA QUE, DONDE ASI SE
DETERMINE, LAS ENSEÑANZAS CORRESPONDIENTES A LA EDUCACION PREESCOLAR Y A LA
PRIMERA ETAPA DE EDUCACION GENERAL BASICA SE IMPARTAN SIEMPRE EN FORMA QUE
ASEGURE EL FACIL ACCESO DE LOS ALUMNOS AL PERFECTO CONOCIMIENTO Y EMPLEO DE LA
LENGUA NACIONAL.
EN SU VIRTUD, PREVIO INFORME DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION, A PROPUESTA DEL
MINISTRO DE EDUCACION Y CIENCIA, Y PREVIA DELIBERACION DEL CONSEJO DE MINISTROS
EN SU REUNION DEL DIA NUEVE DE MAYO DE MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CINCO,
DISPONGO:
ARTICULO PRIMERO._SE AUTORIZA A LOS CENTROS DE EDUCACION PREESCOLAR Y
EDUCACION GENERAL BASICA, CON CARACTER EXPERIMENTAL, Y A PARTIR DEL CURSO MIL
NOVECIENTOS SETENTA Y CINCO_SETENTA Y SEIS, PARA INCLUIR EN SUS PROGRAMAS DE
TRABAJO, COMO MATERIA VOLUNTARIA PARA LOS ALUMNOS, LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS
NATIVAS ESPAÑOLAS.
ARTICULO SEGUNDO._LAS ENSEÑANZAS EN ESTOS CENTROS TENDERA A ASEGURAR EL FACIL
ACCESO AL CASTELLANO, LENGUA NACIONAL Y OFICIAL, DE LOS ALUMNOS QUE HAYAN
RECIBIDO OTRA LENGUA ESPAÑOLA COMO MATERNA, ASI COMO A HACER POSIBLE EL
CONOCIMIENTO DE ESTA ULTIMA Y EL ACCESO A SUS MANIFESTACIONES CULTURALES A LOS
ALUMNOS QUE LO SO LICITEN.
ARTICULO TERCERO._LA INCLUSION DE UNA LENGUA NATIVA EN LOS PROGRAMAS DE LOS
CENTROS NO EXCLUYE LA OBLIGACION DE INTRODUCIR EN EL MOMENTO ESTABLECIDO EL
ESTUDIO DE UN IDIOMA EXTRANJERO.
ARTICULO CUARTO._SE GARANTIZARA LA IDONEIDAD DE LOS LIBROS Y EL MATERIAL
DIDACTICO DESTINADOS A LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS NATIVAS, QUE TENDRA, A TODOS
LOS EFECTOS, LA MISMA CONSIDERACION QUE LOS DEDICADOS A LAS DEMAS MATERIAS,
SOMETIENDOSE EN SU APROBACION A LO DISPUESTO EN EL DECRETO DOS MIL QUINIENTOS
TREINTA Y UNO/MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CUATRO, DE VEINTE DE JUNIO, Y EN LA
ORDEN MINISTERIAL DE DOS DE DICIEMBRE DE MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CUATRO SOBRE
AUTORIZACION DE LIBROS DE TEXTO Y MATERIAL DIDACTICO.
ARTICULO QUINTO._LA TITULACION REQUERIDA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS
ESPAÑOLAS DISTINTAS DE LA CASTELLANA DEBERA SER OBTENIDA A TRAVES DE CURSOS
ORGANIZADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA A ESTOS EFECTOS. NO
OBSTANTE, CON EL FIN DE NO DEMORAR LA INICIACION DE AQUELLA EXPERIENCIA, EL
MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA PODRA HABILITAR A PROFESORADO QUE, ESTANDO EN
POSESION DE LA TITULACION ADECUADA, ACREDITE EN LA FORMA QUE SE ESTABLEZCA LA
APTITUD DOCENTE Y EL CONOCIMIENTO DE AQUELLAS LENGUAS SUFICIENTES PARA IMPARTIR
SU ENSEÑANZA EN LOS NIVELES CITADOS.
ARTICULO SEXTO._LA SOLICITUD PARA IMPARTIR EXPERIMENTALMENTE LAS ENSEÑANZAS A
QUE SE REFIERE EL PRESENTE DECRETO SE FORMALIZARA POR LA DIRECCION DEL CENTRO,
O POR EL PROPIETARIO DE LA ENTIDAD PATROCINADORA, EN EL CASO DE LOS CENTROS NO
ESTATALES, Y SE TRAMITARA A TRAVES DE LA RESPECTIVA DELEGACION PROVINCIAL DEL
MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA, CORRESPONDIENDO A ESTE SU RESOLUCION. LA
SOLICITUD DEBERA ACOMPAÑARSE DE:
A) RELACION DEL PROFESORADO QUE HAYA DE IMPARTIR AQUELLAS ENSEÑANZAS, HACIENDO
CONSTAR SU TITULACION.
B) CURSOS A LOS QUE AFECTEN Y NUMERO DE ALUMNOS QUE EN CADA CURSO HAYAN DE
MATRICULARSE A LA VISTA DE LAS SOLICITUDES PRESENTADAS POR LOS PADRES.
C) HORARIO DE ESTAS ENSEÑANZAS, QUE DEBERA ESTABLECERSE DE MANERA QUE PERMITA
EL DESARROLLO NORMAL DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES DE TODOS LOS ALUMNOS.
DISPOSICION FINAL
QUEDA AUTORIZADO EL MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA PARA DICTAR LAS
DISPOSICIONES NECESARIAS PARA LA INTERPRETACION, DESARROLLO Y EJECUCION DEL
PRESENTE DECRETO, QUE ENTRARA EN VIGOR AL DIA SIGUIENTE DE SU PUBLICACION EN EL
'BOLETIN OFICIAL DEL ESTADO'.
ASI LO DISPONGO POR EL PRESENTE DECRETO, DADO EN MADRID A TREINTA DE MAYO DE
MIL NOVECIENTOS SETENTA Y CINCO._FRANCISCO FRANCO._EL MINISTRO DE EDUCACION Y
CIENCIA, CRUZ MARTINEZ ESTERUELAS.
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